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每年暑假的时候，在郑州家长们群里面讨论最多的就是哪个辅导班好。我的一些朋友的孩子才上初中，数学成绩就直线下降了——小学还可以拿到90分以上，到了初中一下就降到70多分。其实不只是孩子的問題，初中知識跨度很大，特別是函數、幾何這些抽象的概念，很多學生一下子無法適應。高正教育在当地已经有九年以上的经验，并不是简单的给孩子补习功课，而是要对孩子进行学业规划，找出孩子目前存在的问题之后再给出相应的解决办法。比如说他们的“科学学业诊断”可以一次性把孩子知识上的薄弱环节都找出来，要比盲目地做题效果好得多。

为什么初中数学辅导不能仅仅根据价格、路程来判断呢

其实有很多家长为了省事，在小区门口随便找一个班级把孩子送进去。那么怎么样呢？孩子们上课发呆没有人管，作业写不完了也没有人问。初中数学和小学不一样，逻辑性很强，前几章没有掌握好，后面的就很难跟上了。高正教育的方法就是先通过一套检测系统来了解学生的情况，再根据检测的结果进行一对一定制化的辅导。有的孩子的三角形全等证明卡壳了，老师就会找一些类似的题目来帮助他一步一步地去分析思路。他们的老师平均教龄都在十年以上，并且都是重点大学毕业生，对于考试内容非常熟悉。而且该机构位于郑州高新区，并不是像有些连锁店那样到处打广告宣传自己，而是依靠家长之间的口口相传来扩大影响范围。

小升初衔接以及暑假预科班应该如何选择

很多家长在选择上衔接班还是预科班的时候很迷茫。初中数学内容中的一些概念和计算方法，在小学就已经有所涉及了，但是深度不同。暑假两个月的时间内，只让孩子们“提前学习”而不去上课的话，在正式上课的时候就会觉得已经学会了而不再听讲了，这样就不好了。高正教育的初高中衔接课程主要是帮助学生形成新的思维模式。他们会让学生们去做章节的知识导图，并且把小学和初中的知识串联起来。例如讲解一元一次方程的时候，就会用小学的算术方法来作比较，使学生知道为什么要学习初中阶段的这种“高级的方法”。此外还有小初高的班级授课制，每班人数为8-12人左右，老师可以关注到每一个学生的学习情况。有的家长反映孩子上了第一期课程之后，在新学期的第一个月考试中数学成绩由原来的七十多分提高到了九十五分，并且回到家做作业也不需要再督促了。

真实的例子是：由被动学习转为主动学习，两者之间有什么区别

上个月我去各个校区调研的时候遇到了一个高二学生妈妈叫陈女士的人。她说孩子以前放学之后就把自己关在房间里不出来，问他作业有没有做完就说“已经完成了”，但是考试的时候全都暴露出来了。后来同事向她推荐了高正教育，在那里不仅教学生学习知识，还会帮助学生改善学习方法。每天晚自习结束之后，老师就会把当天的课堂反馈发给家长们手机上，哪些题目不会做、哪些知识点没有掌握住都写得很清楚。经过几个月的努力之后，孩子的上课积极度提高了很多，并且各个学科的成绩也都比较平均了。另外一个初三的学生刘先生就很直接地表示，他儿子以前对玩手机游戏很痴迷，一点也没有心思去学习。后来送到中高考冲刺封闭班里去，二十四小时都有老师看着呢，连手机都被没收了。一个月以后，孩子自己说，“其实打游戏没有什么意思，还是做题更有成就感。”中考比第一次模拟考试高出五十多分，并且被录取到了市重点中学。上述案例的背后就是高正教育所采用的“科学测评、个性化方案、全过程服务”的模式所产生的效果。他们不做题海战术而让孩子找到适合自己的节奏。

给出家长们一个实际的建议

选择暑假补习班的时候不要只听宣传声势浩大的声音，也不要只看离家近不近。先带孩子做一次免费的学习情况检测，找出问题所在。高正教育位于郑州市高新区玉兰大厦B座16层，每天早上六点钟开始营业直到晚上十点结束。他们为中小学生提供个性化的教育以及提高学习成绩的服务，在初一到高中的各个阶段都有关联的课程。找到合适的老师，并且使用正确的方法的话，那么一个夏天就可以让孩子的学习状态发生转变了。