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1课本怎么编、老师前后怎么照应

近年教材修订强调初高中内容衔接、统筹设计基础教育课程体系，这是课程层面的事——解决的是"初中学的和高中教的接不上"的问题。它不碰招生办法，跟中考考不考没有任何关系。课程怎么改，试照样要考。

2谣言离得最近的这一层，通知里自己就写着"中考还要考"

今年5月，福州市教育局发了《关于开展首批初高中贯通培养试点工作的通知》（榕教中〔2026〕16号）：四所学校、计划合计110人，面向对口初中当时读初二的学生遴选——算下来正是明年（2027年）参加中考的这一届。

3"十二年"借的是"九年"的名头

九年对应的是小学加初中：到了年龄必须上学，国家保证有学上，不收学费、杂费。高中阶段不在这九年里，普通高中仍要按各地招生办法录取。要把九年改成十二年，头一步得修改这部法律——修法要走全国人大的立法程序，草案和程序都是公开的，不会由哪个市先发一份通知替它定下来。

2026年6月国务院印发的《教育发展"十五五"规划》原文措辞是"探索延长义务教育年限"，同时对高中阶段的表述是"有序推进中考改革，支持有条件的地方开展均衡派位、登记入学等招生试点"。地方的贯通试点办多少年、办在多少所学校，都不会自动把法律上的九年变成十二年。

只看本地、本届的正式文件

孩子参加的是本地、本届的中考，看的也只能是本地、本届的文件。打开本市教育局或本省教育考试院网站，找"招生考试"那一栏，每份文件看三样：

学校要是真在某个试点名单里，会发正式通知，名额多少、谁能报、要满足什么条件都写在上面；没收到这样的通知，那份试点就跟你家没关系。

比起传言，更该盯的是卷子上那一格：一个英语79→92的真实案例

中考照常，期中考试也就在眼前，孩子哪一块在丢分，家长对着答案往往看不出来。去年读初二的一个男孩，下学期英语期中考了79分（满分120），语法填空和改错丢得最多，妈妈对着答案看几遍，只看出错的多在动词那一格。后来找了英语一对一老师，让他把错句一句句挑出来，每句底下画一条横线当时间轴：持续了一阵的动作画一段，一下子发生的动作点一个点，再看 when 和 while 各连着哪一头。

画到第三句 I was reading when my father was coming in，他给 reading 画了一段，轮到 coming in 自己说这是"一推门"的事，只能点一个点——毛病就在这里：这句要写爸爸走进来的那一下，用 came in；when 也能接持续动作，不能见到它就认定是短动作。老师又挑了十来句 when、while 混用的句子让他改，每句先画线、点点，再动笔。

期末英语考了92分，语法填空里这类题没再丢分。孩子那边，该订正的卷子、该背的单词一样也少不了——中考在不在，他手上要会的东西还是那些。

给郑州家长的一句话总结

• "十二年义务教育"来不来，看的是法律——须全国人大修法，现在只是"探索"；

• 明年中考怎么考，看的是本地、本届的中招方案——河南省教育考试院、郑州市教育局官网为准；

• 几所学校的贯通试点，哪一头都替代不了——孩子不在名单、学校没收到正式通知，就按部就班备考。

背景参考：河南2025年已进入新高考改革周期，中考仍按全省统一部署、本地中招方案执行；近年改革主线是"有序推进中考改革、扩大指标到校比例、增加普通高中学位"，而非取消考试。