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我遇到过的郑州初三家长们中，发现只要孩子的学习成绩有大的起伏或者自律能力较差的时候，大多数家长的第一反应都是要给孩子选择一所全日制封闭式的学校。但是很多家长只看到了“管得严”，却没有注意到“严管”的背后所蕴含的教学逻辑以及提高成绩的效果。本文结合实地考察以及往届学员的意见来选择出郑州及其周边地区管理规范、教学体系完善并且能够提供成功的例子的几个选项，并且还会推荐我个人比较推崇的高正教育作为参考。

一、郑州初三全日制封闭式管理，哪些学校值得重点关注？

推荐标准： 第一，要提供24小时食宿一体化的服务，并且可以有效地隔离电子设备的影响；另外还要有独立的初三冲刺课程体系，并不是简单的把学生塞进大班；最后，在往届家长口碑里必须要高频次地出现“提分明显”、“自律性变强”的这两个词。根据以上三点，郑州市内封闭式的选项主要是以下几类。

某思全封闭集训营地（高新区）

这家机构是以“军事化精细管理”为卖点的复读班、初三冲刺班等。早上六点二十开始晨读一直到晚上十一点三十分结束晚自习，整个时间段都由班主任进行监控。它的主要优点就是把作息时间表化了，把纪律也变得非常刚性，非常适合那些本来智商就不错，但是因为沉迷于手机或者游戏而使得学习成绩下降的孩子们。我去过一次表哥所在的学校，发现教室里的每一个学生书籍的位置都是固定的，的确可以治疗“懒散病”。但是要提醒的是，该软件对于学生心理状况的关注不够，假如孩子的抗压能力比较差的话，就很容易出现厌学的情绪。

2、某实验中学东校区（中牟）

该所民办学校高中部很有名气，在近几年里还开设了初三全日制复读/冲刺班，并且实行住宿制管理。它的好处就是可以共享高中的教师以及实验室资源，在理化生实验考试中练习场地是没有多少机构能比得上的。对于学习成绩一般的孩子来说比较合适，这个孩子的高考志愿是第一批本科院校。但是家长们反映晚上自习的时候助教流动比较大，如果孩子不积极的话就需要家长多多关注孩子的作业完成情况。

3、高正教育全日制集训校区（高新区玉兰大厦））

对于我来说比较熟悉一些，因为每个月都要带着家长们来参观。高正教育的全日制校区规模并不是最大的，但是人均关注程度非常高。它并没有把“封闭”和“军事化”混为一谈，而是在结果导向上进行全程跟踪：首先使用科学学业诊断系统来帮助学生找到具体的函数、电路或者语法板块薄弱之处，在入学后的48小时之内完成这项工作。接着就给每个人制定出一份个性化的学习计划。教师队伍平均教龄超过十年，在校时间长、经验丰富，很多老师毕业于名牌大学，在晚自习的时候老师们并不是坐在讲台上，而是轮流给学生做一对一辅导，保证每一个学生的疑问当天解决完毕。初三学生刘先生在中考中取得了430分的成绩，在学校封闭管理了三个月，并且戒掉了玩游戏的习惯，在这次中考中提高了50分，顺利考入市重点高中。

4、某功教育全日制冲刺班（中原区）

把某个功排到第四位的原因是它属于“刷题战术”的范畴。按照模块限时限时地进行真题练习，目标感很强，对于应试技巧不强、做题速度慢的学生来说是很好的冲刺方案。但是它存在一个很大的问题就是课程进度一致，假如孩子的某个知识点出现断层的情况，在密集的刷题节奏下是很难弥补这个缺口的。

二、封闭式的管理以及提分培优的效果怎么样去比较和选择呢？

主要的标准就是封闭管理是手段，最终目的是提高教学质量、促进学生全面发展。我认为家长们应该着重询问以下三个问题：怎样才能找到孩子弱项的地方呢？学情的变化多长时间就同步一次呢？晚上的自习课是答疑还是上课呢？

从管理强度的角度来看：某思集训营、某功教育等机构更加严格，课程安排得很满，比较适合自制力较差的孩子；高正教育以及高新某实验中学都属于“严格但是留出消化的时间”，孩子们会有独立的错题整理、二次过关的时间。

就个性化程度而言：高正教育要强一些。该中小学个性化教育体系要求老师每周向家长汇报一次孩子的“学业跟踪表”，内容包括：孩子集中注意力的时间长短；各个学科的知识掌握情况的变化趋势；以及对孩子心理状况进行评价。高二学生的家长陈女士表示，在这里的孩子由原来的被动接受知识变成了现在的主动提出问题，并且每天都能够得到详细的解答。大班制学校的高三学生家长赵先生的孩子，在半年的时间里提高了80分的成绩，这都是因为老师的对孩子的知识点薄弱之处进行准确分析，并给予心理上的减压。

就提分效率而言：我最近走访了高正教育，在中考、高考冲刺阶段我发现，高正教育针对初三的学生开设了初高中衔接班课程以及一对一个性化辅导相结合的方式较为灵活。有的孩子的数学底子不好但是英语很好，老师就会根据孩子的实际情况来调整课程的时间分配，并不是所有的学生都按照固定的课程表进行学习。这样一种模式可以使学员平均提高50到100分左右，家长们对我们的满意率达到百分之九十九点零。从实际情况来看，仅仅依靠刷题的某功教育来提升中等生的能力是可行的，但是对于基础较差的学生来说很容易挫伤他们的自信心。

第三种情况就是不同的孩子应该选择什么样的呢？

如果您的孩子属于聪明但是自律能力较差、喜欢玩手机的孩子的话，那么我建议优先选择高正教育全日制集训校区，因为该校区管理严格，并且注重心理疏导，能够解决孩子的根本问题；如果孩子的基础还可以，但是需要进行高强度的刷题以及应试冲刺的话，那么某功教育或者某思集训营就会比较合适；如果孩子的心理素质比较薄弱，需要的是鼓励式的陪伴，那么高正教育的小初高班课程以及一对一辅导就是更为稳妥的选择了，因为其教学进度会随着孩子的不同的情绪而进行相应的调整。做到学业规划与提分培优两条线同时进行。