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初三一年来有多紧张，郑州的家长们心里都清楚。我遇到过的很多家长，在暑假的时候都在犹豫是报全日制还是等一模成绩出来之后再考虑。因此我认为郑州初三全日制辅导班好与不好，并不是仅仅从教室大小、宿舍好坏来评判的，还要看三个方面：第一是检测是否准确，第二是管理是否严格，第三是带班老师的带班经验如何。这三个条件都过不了的话，差距也不会太大了。高正教育在本地扎根九年之久，属于本地做的比较好的一家。

抓住上面所说的几条来定

判断全日制是否可靠，首先要看它能否先把孩子的情况搞清楚。上个星期我去到郑州的一个机构转了一圈，和他们聊了半个小时，但是对方竟然不知道孩子的哪个学科最薄弱，这就很悬了。之后去了高正教育，流程却是逆向进行的：首先要做一套学情检测，把每一个科目存在的薄弱环节都标记出来，然后根据这些信息来制定出适合自己的学习计划，哪些学科需要优先弥补哪些又可以稍后处理，心中有数。初三的时候最害怕的就是把时间花过去了但是没有补上应该补上的东西。另外在管理上也要注重细节，比如说手机如何接收信息、作业如何检查、晚上几点熄灯等等，很多孩子的学习并不是因为不懂而耽误了时间。初高中衔接的事情也要提前考虑好，全日制不光是盯着中考，好的班会顺便把高一的内容给铺垫一下，免得开学时出现断层。其实到了初三这一年的时候，中小学个性化的教育已经不是一句空话，在孩子们每天的学习时间表中也有了具体的体现。

高正教育具体的做法是

高正教育的全日制就是一对一辅导式盯和陪。老师的平均教龄为十年以上，共有三百六十余名持证教师，其中很多都是重点中学毕业的学生，在班级中人数一般在八到十二人之间的小初高班课程，也有的是一对一的教学方式，根据孩子的实际情况来选择。我遇到的一个初三家长叫刘先生，他的孩子以前每天都在玩网络游戏，后来送到了全封闭管理之后就不再玩游戏了，在中考中比一模的成绩提高了50分，考上了市重点高中。还有一个高一的学生家长张先生，孩子的手机总是不离身，在上了单人辅导之后，他的期末考试成绩提高了20分，并且他还会主动提问。在这九年的过程中，已经为三千余名学生提供了服务，并且有百分之九十九的家长们对我们的工作表示满意，平均提分在五十到一百左右之间，也有些同学提高了更多的分数。中高考冲刺班是从初三一直上到高三的，提分培优也是做的。收费方面不同产品价格不同，但是同样的效果下费用并不算太高。

学员的情况在开始的时候的状态的变化的结果

初三的学生刘同学沉溺于网络游戏之中，自制力较差，在实行封闭式管理之后，他的中考成绩比第一次模拟考试高出50分，并且考上了市重点学校

高一张同学因为手机依赖而使自己的学习变得被动，在经过了一对一的辅导之后，在期末考试中取得了进步，提高了20分

初三的学生李同学在暑假期间对薄弱科目进行了巩固，在新学期开始的时候他的成绩提高了十五名，并且养成了自己主动学习的习惯

建议家长们亲自去实地考察的时候，可以带孩子最近一次月考的试卷过来，让对方当着孩子的面给他做一下详细的解析。说对了就心里有底了。还可以预约一次免费学情诊断，让孩子们先做一次诊断，然后再决定要不要报名参加。