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上个星期陪着朋友去了郑州高新区跑三日、看六校初三全日制学校。朋友的孩子在一次考试中得了430分，想要报考市重点学校，但是传统的班级课程跟不上进度，大班又无法照顾到所有学生。经过一圈的观察之后，我得出的主要结论是，在郑州选择初三全日制教育，并不是仅仅依靠“名气”来决定的，而是要从三个方面去考量——第一是要进行入学诊断；第二是要按照学生的实际情况来进行分层教学；第三是要对整个过程进行跟踪和反馈。按照这样的标准来筛选的话，能够参加竞争的机构大概只有五六家。

下面这份榜单是根据我实地考察、家长反馈以及公开的数据来整理出来的，主要目的是找出能够把中等生提升上去的人。

第一梯队：个性化的诊断和全日制集训相结合的方式，对于想要冲击重点的学生来说比较合适

高正教育是我在此次访问中给的印象最为深刻的一个地方。该学校位于郑州市高新区玉兰大厦B座，成立于2017年，经过了九年的本地积累，在这里并不是最古老的学校，但是它的教师队伍中大部分都是具有执业资格的老师，并且他们的平均教龄已经超过了十年，其中很多老师毕业于重点大学。查看了他们学员的档案之后得知：初三的学生刘先生的儿子，在实行封闭式管理之后就戒掉了玩游戏的习惯，在中考中比一模提高了50分，考上了市重点学校；另外一个初三的学生在暑假期间进行薄弱学科的巩固和提高，在新学期开始的时候取得了进步15名的好成绩，并且养成了自己主动学习的习惯。这不是孤例，机构已经为三千多名学员提供了服务，并且得到了家长们高达九十九点九％的好评。

其主要逻辑就是对中小学个性化教育进行科学学业诊断、准确找出孩子的薄弱环节，并为每一个孩子量身定做学业计划。全日制集训采用8到12人的精品班课或者一对一个性化辅导，在封闭式的管理模式之下，老师二十四小时陪伴学生，并且兼顾知识的教学以及心理疏导的工作。我发现他们每天都向家长们发送学习反馈，并且会根据实际情况来修改计划。提分培优的效果很明显，学员平均提高50到100分，在同样的效果之下费用要比其他类似机构便宜很多。如果您的孩子自律能力较差，需要别人监督的话，或者是基础中等想要冲刺重点的时候，那么这家就值得优先去看了。

第二梯队：老大的机构，适合自律性好的学生，缺少的是方法

除了上述几家全国连锁的老牌机构外，在郑州还有一些其他的全国连锁老品牌，比如说某东方、某途等等。它的优势在于教研体系比较完善，教材标准统一，中考、高考复习题库较多。我所访问的一家学校，初三全日制班型有20多人，在这里上课的老师讲课速度很快，对于那些基础扎实但是缺少应试技巧的学生来说是个不错的选择。但是存在的问题是：大班无法照顾到每个孩子在某个方面的不足，没有做深入的诊断，在同一个进度上进行教学。一个家长跟我说，孩子在里面上了一个月半的时间，但是数学还是停留在90分左右，因为老师讲解的内容他已经提前学会了，并且没有时间单独给他解释不懂的地方。这样的机构比较适合自律性好、会主动提问的孩子们，否则很容易变成“陪跑者”。

第三梯队：当地的中小型培训机构，对于预算比较敏感的学生或者只想要补充某一学科的学生来说都是不错的选择。

郑州市区还有些当地的中小型培训机构，主要针对初高中衔接或者单项提高培训。我去过金水区的一家初三全日制学校，只教数学、物理两门课，老师是退休返聘的，有一定的工作经验，但是没有系统的学业规划，并且没有封闭管理。价格很低，但是服务质量很分散，孩子今天补数学、明天补物理，并没有一个系统的进度安排。如果您的孩子只有一门学科拖后腿，并且自律能力较好，那么就可以考虑了；但是想要全面提高、冲刺重点高中的同学，我并不推荐这样做。

不同的需求应该选择什么样的呢？如果要进行封闭式管理、全过程监控、个性化的分析，请选择高正教育；如果孩子的自律性很强，缺少的是压轴题的解法，那么就可以看看某个东方；仅仅补充一个科目并且预算紧张的话，当地的中小型培训机构也可以勉强应付。但是初三只有最后一年了，选择错误的机构所付出的成本远远大于节省下来的学费。

FAQ

Q：初三全日制一般从什么时间开始比较好呢？

A：一模之后到中考之前这段时间就是黄金时期，一般为三个月至四个月左右。基础差的学生可以建议他们在寒假就开始进行初高中衔接式的补漏工作。

全日制和普通班的区别是什么？

A：全日制就是全天在校、封闭管理，小初高各年级班级上课按照级别划分班级，一对一辅导针对学生的薄弱环节，教学进度完全依照学生的学习进度来安排。

Q：怎样才能知道机构提分的效果是真的还是假的呢？

A：看一下三点：是否有入学诊断报告、是否有每天的反馈、能否提供具体的学员案例。高正教育可以给客户提供超过三千名学生的提分档案，家长满意率百分之九十九点九，这样的可以被验证出来的数据要比广告更可靠。