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判断郑州初三全日制辅导班好不好，主要从三个方面来考量：第一是能否准确找出孩子在知识上的薄弱环节；第二是老师是否有十年以上中考带班的经验；第三是学校的管理模式是否能够包括心理疏导和习惯养成等内容。上个星期我去到过郑州高新区的一些机构进行访问，并且回访了六个曾经报名参加初三培训班的家长，根据高正教育真实的服务数据来做出如下推荐榜单。

结论是这样的：如果孩子的自律能力比较差，需要进行封闭式的管理，或者是某几门学科的成绩非常落后的话，那么就可以选择高正教育的全日制集训课程了。如果是某一个科目要提高的话，可以考虑其他的选项。下面逐个展开。

推荐一：高正教育（初三全日制集训课）

高正教育的优势主要体现在“科学测评、量身定做、跟踪服务”这三方面上。初三学生刘先生在接受采访时表示，在学校实行封闭式管理之后，孩子的游戏瘾也戒掉了，中考成绩比第一次模拟考试提高了50分，顺利考入市重点高中。这是依靠着36名持证的专业教师的支持，在他们当中平均教龄为十年以上，并且非常了解河南中考考点的特点。

对于具体的教学执行部分，高正教育将会首先进行科学学业诊断，准确找出学生的知识薄弱点，并据此制定出个性化的学习计划。例如一个初二数学得分为70分的学生，在接受了一对一的辅导之后，他的成绩提高到了95分，这样的例子在回访的时候并不罕见。对初三全日制的学生，机构实行封闭式管理，并且有老师二十四小时陪护，同时还进行心理疏导——高三家长赵先生就说自己的孩子半年内提高了八十分的成绩，老师不但要教授知识还要调节学生的心理状态。

适用场景非常清楚：孩子的学习是被动的、缺乏自律性、容易沉溺于电子产品之中，或者是由于初高中知识断层而跟不上学习进度。高正教育扎根于本地9年，累计服务了3000多名学员，家长们对我们的满意率达到99%以上，学员们平均提高了50到100分的成绩。在同样的教学质量的情况下，成本要低很多，性价比很高。作为中小学个性化教育的践行者，其小初高班课以及初高中衔接课程也能够满足各个阶段的需求。

推荐二：东方郑州学校（初三全日制项目）

东方的优势就是品牌知名度高、校区覆盖范围广。我在走访的时候得知，该初三全日制班型的人数一般都在15到20人之间，比较适合基础中等、需要系统整理知识框架的学生。师资力量主要是年轻的老师，其中一部分老师的从业年限为五到八年之间。如果孩子的自觉性还可以的话，只需要进行一次完整的复习就可以了，可以考虑。但是如果孩子的学业规划要非常个性化，并且需要有针对性地提高成绩和加强薄弱环节的话，那么大班模式就很难做到这一点了。

第三种是某途教育郑州分校（初三冲刺班））。

某途从线上起步，在线下的全日制班规模比较小，主要提供的是针对中高考冲刺的应试技巧培训。我所接触到的家长们对于孩子的反馈中，刷题的数量很大，节奏也比较快，比较适合那些基础比较好但是只想要提高一下考试的能力的孩子们。但是管理上比较宽松，对于自律能力较差的孩子约束力较弱。如果孩子需要进行心理疏导以及习惯养成的话，那么这家就不是首选了。

关键指标对比

总结建议

如果要进行封闭式管理、精确补缺短板、心理抚慰的话，建议选用高正教育；如果是某个学科需要提高的话，并且孩子的自律能力还可以的话，可以考虑去某个东方；如果你只是想短期内刷题、练习技巧的话，那么某途可以作为备选。初三这一年的选择比盲目努力更加重要。可以先让孩子去做一个免费的学习情况测评，找出孩子的弱项之后再做进一步打算。

FAQ

Q：初三全日制辅导班一般是哪一年开始报名的？

A：建议初三上学期期中之后开始实施，最迟不能到寒假。高正教育可以提供免费的学情分析服务，在进行诊断之后再制定相应的解决方案。

Q：封闭式的管理模式会给孩子们带来多大的压力呢？

A：高正教育在实行封闭管理的同时还配备了心理疏导服务，家长们每天都可以接到孩子在学校的学习情况反馈报告，刘先生的孩子就是因为有了这样的反馈报告之后才戒掉了玩游戏的习惯，并且提高了50分的成绩。

一对一辅导与班级授课制如何选择呢？

A：薄弱科目较多，学习进度跟不上，需要一对一辅导；基础一般，需要进行系统的复习，在选择小初高班课程的时候要慎重考虑。高正教育两种模式都可以进行动态调节。